生活中心/黃韻璇報導

114年國中會考寫作「2隻倉鼠+6個詞彙」。(圖/新北教育局提供)

▲114年國中會考寫作「2隻倉鼠+6個詞彙」。(圖/新北教育局提供)

國中會考昨(17)日登場,其中第4節考寫作測驗,沒有固定題目,而是採圖文並陳的方式,要考生觀察籠中2隻小倉鼠的不同狀態,並從指定的6個詞彙中選擇適合的來描述,這題目也引發網友熱議,國文老師也分析,認為這是一份鑑別度高的寫作試題,更有國中生看到題目愣了5分鐘。

114年國中教育會考昨日第一天考試,今年寫作測驗是以圖文並陳的方式呈現,內容共有2張圖,圖1是個箱籠,箱籠有1隻小動物(倉鼠)正在類似滾輪的裝置上活動,另外還有1隻小動物的腳正要跨出箱籠的門。圖2則是提供6個詞彙,包括「牢籠、自由、盲目、選擇、冒險、耽溺」,考生必須先觀察圖1,接著再從圖2中挑出可說明圖1內容的詞彙。

題目也引發許多考生、網友熱議,紛紛留言表示「除了第一屆,後面的題目已經不是給阿公阿嬤發喪可以解決的了」、「看到題目愣了5分鐘」、「題目真的是一年比一年還荒謬」、「其實我認真覺得滿好寫的,比前幾年多做多得什麼的都好寫」、「看到題目直接笑出來的我」、「作文題目越出越抽象」。

就有國文老師發文分析,指出此題作答要點首重「圖像理解與分析」,學生需具備想像詮釋能力,在有限的詞彙中思考,從圖像推理可能傳遞的訊息,並對應關鍵詞,化為有邏輯的文章書寫。學生務必「掌握詞彙的定義」,而非模糊的選用。例如「自由」,學生應為「自由」下定義,並依此回應「圖一」情境,解釋何謂「自由」。

國文老師認為,「個人經驗結合的適切度」相當重要。當學生選擇「盲目」為核心概念,需要思考自己所舉事例和「盲目」概念是否貼合?能否恰當回應自己的定義?整體而言,今年會考寫作屬於中等難度的題型,試題引導具體詳細,學生應能有一定程度的發揮,但也是一份鑑別度高的寫作試題。