每一個孩子都是一個生命的寶藏,蘊藏著無限的潛能。父母的責任是孩子培養成財富,不是把財富留給孩子。

雞蛋從外面打碎是壓力,從裡面打碎是成長。父母最偉大的力量,是把生命的禮物送給孩子,父母最偉大的智慧,是引爆孩子成長的內力。

成人比成功重要

家庭教育的責任是教孩子如何做人。我和白岩松去大學裡做講談,有個大學生說有個記者看到一個沒有井蓋的井,就在旁邊等著,有人掉到井裡他就拍照,我說這是個缺德的記者。

道德時時在影響今天的孩子,家庭教育是無聲的。一個少年犯在回憶犯罪時說,他第一次犯罪是在五歲,他第一次乘坐公共汽車時母親讓他曲著腿,因此沒有買票,第二次上公共汽車時他主動曲著腿又沒有花錢,最後他入室搶劫了。蒼蠅就這樣變成了大象?一個小事往往會影響一個人的一生。

我們的言行時時影響著我們的孩子,比如:如果別人送你禮物,你說“這什麼破東西呀。”孩子就會知道父母不是看重情意而是看重禮物。有紳士風度的人是影響出來的,有個男孩特別懂禮貌,原來他爺爺是個特別有教養的人,只要客人來了他總要穿禮服迎接客人,所以孩子像紳士一樣彬彬有禮。

成長比成績重要

大和尚讓小和尚去打油,告訴小和尚不能灑了油,如果灑了就打他,小和尚非常緊張,哆哆嗦嗦老是灑出一些,到門口處一絆又灑了大半。老和尚又讓小和尚去打油,吩咐小和尚好好看看沿途風光,並說油灑了沒關係。結果小和尚一滴油都沒灑。心態決定成敗,油還是那碗油,路還是那條路,小和尚還是那個小和尚,由於心態不同結果也不同。

現在很多父母心態不太好,對孩子急於求成,動不動訓斥、體罰孩子。有個受到父母同時責打的孩子曾經這樣說過:“昨天晚上我遭到一頓男女混合雙打。”有的孩子說自從他上了學,他就變成掙分的機器。名牌大學,能上就上,最重要的是到社會上能否適應。我們今天不要只看結果要看過程,要讓孩子最終成為一個有用的人。

經歷比名次重要

老虎離開動物園無法生存,老鼠則完全可以。有個男孩四年級時還和媽媽睡一個被窩,參加夏令營時他總想跑去和別人一起睡,別人都不和他一起睡,他就哭了。這個媽媽這麼做,既影響兒子的健康成長,也剝奪了丈夫的幸福。

孩子不能圈養只能放養,孩子經歷越多、體驗越多,能力就越強,要讓孩子自己的事情自己做,因為做了就有收穫;家裡的事情幫著做,以鍛煉孩子的操作能力;公益的事情義務做,哪怕人家說你傻。做了就有經驗,實踐第一,現在的孩子太缺少實踐經驗。

作為父母,如果我們留給孩子的只是一些消耗性的財富,是不可靠的;只有給孩子留下一些生產性、創造性的財富,才是真正對他們負責。

那麼到了今天,什麼是我們能送給孩子、可保障他們一生幸福健康的禮物呢?

禮物一:做事有計劃

做事有計劃的人才會贏得信任,不至於臨時抱佛腳。

有些孩子每次考試前就一團亂麻,做作業時三心二意,早晨起床上學常常找不到襪子,零用錢花不到月底就一分不剩……

當孩子有這方面的壞毛病時,父母一定要教會他懂得計劃的重要性。

不妨讓孩子在睡前梳理好第二天的日程,讓孩子抄在便利貼上方便執行。養成這個好習慣,孩子絕對終生受益!

禮物二:講道理,善待他人

每個人都願意麵對一張微笑的臉。

微笑待人的人,總是真誠友善、寬容大度,他們走到哪裡都會是受歡迎的人。

爸爸媽媽應當教會孩子講禮貌,比如日常生活裡常說“你好”、“謝謝”、“對不起”,在請求他人幫忙時多用“麻煩你幫我……好嗎?”的句式,平時多關心他人……

長久以往,孩子會收穫到比禮貌更有意義的人生財富。

有這樣的一個故事:有一個孩子每天上學時,會主動跟看門的老爺爺打招呼。別的孩子都沒有這樣的行為,這讓老爺爺對他印象深刻。有一天上課鈴聲響起,老爺爺沒等到那個孩子,不由得有些擔心。正當老爺爺走到路口瞧瞧時,恰好看到一個男人正對那個孩子拉拉扯扯,想把他拖進麵包車。老爺爺急忙衝過去,制止了壞人的行為,解救了孩子。可想而知,正是孩子對老爺爺平時的禮貌行為,才讓自己保命!

禮物三:自己的事自己做

很多家長怕把事情交給孩子做的話,孩子會搞砸,可是誰第一次做事不是迷迷糊糊的呢?

多給他一些嘗試的機會,慢慢地,你會發現孩子的能力超乎你的想像!請讓孩子養成“自己的事自己做”的好習慣。

在孩子學會自理之前,父母要做的是放手。

特別在孩子進入小學後,起床問題,疊被子,整理房間,收拾書包等這些事情就不要再為孩子包辦了。

爸爸媽媽可以為孩子舉辦“小儀式”慶祝孩子的長大,然後提醒孩子:“你現在走進小學,已經是小大人,以後自己的事情自己做,爸爸媽媽相信你能做好。”

禮物四:別人的東西不能拿

幫孩子建立物權意識,區分自我和他人的界限。告訴孩子:“自己的東西可以自己支配,可是別人的東西不能拿。如果想要拿別人的東西,一定要徵求別人的同意,不能偷偷拿,也不能明著搶。”

有的孩子會偷偷拿大人的錢去買東西,看到其他同學的玩具,孩子可能會“順手”拿回家。

這正是孩子沒有物權意識造成的,爸爸媽媽要幫助孩子承擔責任。

當孩子喜歡拿別人的東西時,不要輕易界定孩子是小偷,請先幫助他分清楚:物品是私人還是公共的。對私人物品,不能亂碰;對公共物品,從哪裡拿的要放回哪裡,誰先拿到誰先使用,後來者就要學會等待。

禮物五:遵守時間

合理的生活安排、規律的作息可以增強孩子的秩序感,樹立時間觀念,提高做事效率。

但讓孩子學會守時,並不是件容易的事。

父母以身作則的同時,可以嘗試把主動權交到孩子手裡:“10分鐘後就關掉電視去做作業”、“再睡20分鐘就得起床了”。

慢慢地,孩子也不會為了偷懶找各種藉口。

禮物六:保持一顆謙虛的心

學會發現別人的優點,向他們學習。告訴孩子,“每個人都有自己的閃光點,我們應該從別人的閃光點中想想,自己是不是也能這麼做?”這個時候,保持一顆謙虛的心是極有必要的。

曾經有個孩子不敢舉手回答問題,可同桌勇於發言,時常得到老師誇獎。

孩子聽從媽媽的話向同桌請教“秘訣”,同桌大方地告訴他:“反正說錯了也沒關係,老師不會怪我們的。”正是這句話打開了孩子的心扉,慢慢地,這個孩子也跟著同桌主動回答問題,也正是這股勁頭,孩子的成績提高了,性格也越見開朗。

禮物七:在錯誤中反思自己

孩子在生活中做錯事,在學習中做錯題是常見的事,如何做到下不為例,這就需要孩子能在錯誤中反思自己,從而徹底改正過來。

當孩子做錯事時,爸爸媽媽請別光顧著責怪他,不妨這麼反問:“你知道自己哪裡做錯了嗎?”等孩子回答後,認真和孩子約定:“那下次我們記住這個教訓,不要再犯了好嗎?”對待學習也是,懂得反思的孩子能夠及時總結,查漏補缺,大大減少錯誤再次出現的機率。從長遠來看,這能夠“縫補”知識漏洞,給孩子的學科打下牢固的基礎。

作為家長,我們必須銘記:與其為孩子留下萬貫家財,不如幫助孩子從小養成良好的習慣。多一種好習慣,孩子就會多一份自信心;多一種好習慣,孩子就會多一份成功的機會;多一種好習慣,孩子就多一種享受美好人生的能力。

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