心理學家告訴你：如何與青春叛逆期的孩子做朋友？
芳Sir和兩娃的成長錄 2018-11-03 17:49:00
著名作家龍應台曾說：” 父母的有效期只有10年 “。
為什麼是10年呢？
因為從11歲開始，孩子就要進入人生的另一個階段了，這個階段叫青春期。
青春期對孩子來說，不僅僅是身體發生巨大的變化，他們的心理，還有大腦都發生了巨大的變化。
對父母來說，你會發現曾經和你非常親密的小孩開始漸漸的疏遠你，什麼都不願意和你說，而且有的孩子還非常叛逆，家長越不允許做的事，他越是要做，就是要和父母做對。
記得有一期朗讀者請來著名作家麥家，在這期節目裡，麥家分享了他與青春期兒子的故事。
麥家講到進入青春期的兒子曾有3年的時候不跟他講話。
董卿問他這三年是怎麼過來的？
麥家說：
最後麥家的兒子開始在家認真學習，沒講到3個月後他的兒子既然申請上了6所美國的大學。
那父母如何與青春叛逆期的孩子做朋友呢？
要想回答這個問題，我們得先知道在青春期的孩子身上發生了什麼？青春期的孩子與兒童期的孩子有什麼不同，這樣我們才能知道他們為什麼叛逆，只有了解他們，和他們站在同一站線上才能與他們成為朋友。
一、青春期的孩子為什麼叛逆；
事實上青春期並不是孩子第一次叛逆，在青春期前還有一個“可怕的2歲”，仔細回憶你會發現，2歲的孩子也是非常叛逆的，在你不注意的時候他可能把家裡的牆壁塗得亂七八糟，把家裡的抽屜翻得滿地都是，好像家裡被搶劫了一翻。
所以，2歲是孩子的第一個叛逆期，青春期是孩子的第二個叛逆期。
2歲的孩子經過前面2年的學習，已經學會了走路，學會了說話，此時的他已經具備了獨立的基本條件，所以迫不急待的想要掙脫父母的懷抱，想要認識這個世界，探索這個世界，讓人們覺得他們開始叛逆起來。
當孩子2歲開始叛逆的時候你是怎麼做的呢？
有經驗的父母一定不會對2歲的寶寶說，不要把家裡翻得亂七八糟，不要碰插頭等等，因為你知道說這些沒有用。你一定是把家裡的安全隱患全部改造一遍，讓寶寶在家裡玩的時候不會受傷。如給桌角上安裝安全墊，把有插頭的地方封上等等。
我們知道2歲的孩子叛逆是因為他想認識這個世界，了解這個世界，那麼青春期的孩子變得叛逆，他們的訴求又是什麼呢？
心理學家發現，青春期的孩子有兩個訴求：
1. 他們做事變得更有目的性，希望得到社會的認可，尤其是同伴的認可；
2. 他們希望他們的人生更有掌控感。
二、青春期的孩子需要人生導師；
為了完成第一個訴求，他們必須要離開父母的保護，畢竟做一個長不大的“小豆包“是永遠也得不到社會的認可，尤其是同伴的認可的。
雖然經過10年的學習，他們已經初步的了解了這個世界，然而那些知識終究還是紙上談兵。
著名神精學家B·J Casey曾說：青春期的孩子看起來非常魯莽不僅僅因為他們低估危險，而且他們往往還高估回報。
這就有點像一個剛入職場大學生，滿心歡喜的帶著學校裡學習的知識希望進入職場後有一翻大的作為，然而總是有些眼高手低，畢竟學校與社會是不一樣的，學校的規則總是很簡單，成績好就有獎勵，但是進入社會規則變得復雜，並不是說成績好就會有相應的回報的。
那如何幫助青春期的孩子完成這個訴求呢？
我們可以想一想我們是如何幫助剛入職的大學生的，或者我們可以想一想大學生進入職場最需要什麼？
看過很多期的《非你莫屬》，我發現那些剛畢業的大學生，在找工作的時候最看重的是他的領導是誰？能否幫助他們，也就是他們最需要一個能引導他們入門的導師。
青春期的孩子同樣也是的，他們需要一個導師來指導他們如何更好的成為成人。
過去，在狩獵時期，當一個孩子到10歲左右的時候，男孩就會被父親帶去野外手把手的教會狩獵，女孩則由母親手把手的教導如何做家務。
孩子在青春期所學的生活技能正是成年後用來謀生的技能。
然而，現在，隨著社會分工越來越細，父母掌握的技能也許並不會成為他將來謀生的技能。
那誰來做孩子的導師呢？
答案是雖然父母不能成為孩子的導師，但是父母可以幫助孩子找個導師。
雖然現在孩子面對的世界與父母面對的世界完全不同，但是現在信息發達，我們不用出門就可通過文字了解這個世界的模樣。
那父母如何幫助孩子找導師呢？
有條件有資源的父母可以根據孩子的興趣找專業的導師。
如果沒有也不用擔心，我們可以通過文字認識世界，也可以通過文字來尋找導師。因為一般在某個領域做出重大貢獻的人都會有傳記，可以找一些孩子感興趣的專業方面的導師的傳記給孩子閱讀。
例如：喜歡藝術就看看梵谷的傳記，喜歡化學看看居裡夫人的傳記，還有如果你喜歡的專業是現代的，那麼你可以讓孩子關注他們的個人網頁等等。
三、青春期的孩子希望獲得掌控感；
與小豆包不同的是，青春期的孩子希望自己能掌握自己的人生，不再希望父母安排他的生活。
小豆包們喜歡問：” 媽媽，我今天干什麼？”
但是青春期的孩子，不再問父母這個問題，不僅如此，父母問他這個問題，他反而會認為父母在干涉他的生活。
那如何幫助孩子獲得掌控感呢？
一般來說，掌控感是通過學習得來的。
試想一下，狩獵時期的孩子是如何掌握狩獵的手藝的，一定不是坐在家裡想出來的，而是在父親的帶領下經過千百次的實驗得來了。
所以，想要獲得掌控感，一定要實踐，在做的過程中不斷的練習。
然而，可惜的是，現在的孩子在青春期的時候仍然在學校裡學習，很少能有機會參與到具體的實踐中去。
那父母該如何幫助孩子獲得掌控感呢？
這方面是需要全社會來努力的，我們需要在孩子進入青春期的時候為他們提供一個與社會一樣的環境，讓他們在裡面實習。
很可惜，目前很少有這樣的環境。
然而，幸運的是現在網際網路非常發達，隨著技術的發展，現在很多工作越來越傾向於自由組合，在《爆裂》這本書裡就講到，未來更多的工作可能是自由人的自由聯合。
所以，作為父母，我們可以在孩子青春期的時候在網上開啟一項具體的實踐，如：編寫一個程序，寫作等等。
而這些只需要一台電腦，一根網線就可以完成。
最後，我想說的是，青春期的孩子不是叛逆，只是他要從蠶寶寶變成蝴蝶了，在展翅欲飛。這時想要和孩子做朋友，我們需要做孩子探索真實世界的支持者，同時，我們也要提醒孩子注意保護自己。
在孩子2歲的時候我們把家裡有安全隱患的地方全部改造一翻，那麼在孩子青春期的時候我們應該做怎麼呢？
多些性教育，少些暴力活動。因為青春期的孩子是高馬力，低控制的汽車。
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