活動目標
1．幼兒在聽聽、想想、議議、做做的過程中，感受樹木與動物、人類的密切關系。
2．能較清晰地表達自己的想法，初步建立關心、愛護樹木和環境的意識。
活動准備
1．觀察畫面：茂盛的森林、被砍伐的樹。
2．各種樹的功用的照片、小紙片、記號筆。
活動過程
1．情境導入：
(1)觀察畫面一：這是一片怎樣的樹林，誰生活在這裡?
(2)聽散文：《樹林和動物》，說說散文的內容。
(3)可是隨著時間的流逝，不應該發生的事情還是發生了。一天，小鹿、小猴、小鳥以及其
他的動物都要搬遷到其他森林去生活了。這是什麼原因呢?
(4)幼兒聯想、思考，聯系已有的生活經驗相互討論。
2．討論樹木與動物及人類生存的相互關系。
(1)觀察圖二：樹木都被人們砍掉了，動物們離開森林。
(2)討論：人們為什麼要砍掉樹木呢?
(3)為什麼樹木砍掉以後，動物們就要離開森林呢?
3．了解樹木與人類生活的關系。
(1)小組討論：樹木可以幫助我們些什麼?並用簡單的圖畫表示。
(2)小組用自己的圖交流介紹。
(3)教師出示各種樹的功能的照片給幼兒觀賞，發現哪些是我們已經知道的，哪些是我們 現在發現的。
4．延伸：思考怎樣保護樹木讓小動物重新回到森林，設計《樹木是我們的好朋友》宣傳畫。
