很多父母吐槽,說孩子3歲前,讓幹什麼就幹什麼,乖巧可愛,可3歲一過,養孩子,越養越想丟垃圾桶。哭鬧,反抗,打人各種讓父母生氣的行為統統出現。3-4歲小孩,招父母嫌?這就對了。孩子正在經歷,成長的重要裡程碑,第一叛逆期。

確實是這樣,當孩子3歲叛逆開始,很多家長都會經歷這三個管教步驟,黑臉-吼叫-打。氣消後,接著就是後悔。因此,沖孩子發脾氣前,我們需要明白孩子為什麼會這樣?

01 孩子為什麼叛逆?

發展心理學把孩子成長中的反叛行為,歸納為了三個階段:

2-3歲,是孩子的第一叛逆期。其次7-9歲,是第二叛逆期。青春期是第三叛逆期。

terrible two(糟糕的兩歲)這個詞,很多人應該都聽過。2歲是孩子自我意識建構的鼎盛期,這時候的小孩,常用的口頭語是「不要」「我的」。

他們從原來分不清你我,逐漸轉變成,心中只有「我」——自我為中心。經過兩歲自我意識的建構,3歲,是孩子反抗的爆發期,即第一叛逆期到來。

這是因為,隨著他們自我意識更清晰後,孩子發現,原來我還可以做很多很多事情:我可以把尿布丟到水果籃、我可以去冰箱探索新大陸、我還能拒絕媽媽的幫助...

這個發現會讓孩子樂此不疲。總希望參與成人的生活活動,以為別人能幹的事情,自己也能幹:洗手要自己洗,擦屁股要自己來,穿衣服要自己穿。

大人擔心孩子搞砸,總阻攔他們,控制他們。慢慢的,孩子就從自我探索演變到反抗父母——「我長大了」、「我要自己來」。

02 家長如何應對「叛逆期」呢?逆反期的孩子,需要的不是控制,而是自由、接納和表揚。

1.換個角度思考

應對寶寶的「叛逆期」,爸爸媽媽們一定要學會換位思考,控制好自己的情緒,不要因為這樣的衝突而讓孩子覺得自己受到傷害,沒有安全感。在保證安全的情況下,家長們可以放手讓孩子去嘗試他們想要做的事情。可以給孩子兩個選項,讓孩子選擇培養他們的自主意識。

2.允許孩子當「大人」

孩子有「長大感」,想參與成人的生活,我們可以通過遊戲,過家家的形式,滿足孩子對家庭角色的活動需要。譬如,孩子認為自己可以像媽媽一樣打掃屋子,我們就把打掃的權利移交給她,讓她來負責。通過遊戲,讓孩子獲得滿足感。

3.讓「不」成為選擇

可以把詢問都改成是選擇,比如我們去睡覺吧,常常孩子會回答不,如果改成「睡覺時間到了,你想直接睡還是聽媽媽給你講故事睡覺呢?」

這種多項選擇法在與寶寶打交道的過程中十分有效,很多寶寶即使兩個方案都不是他原來想要的,但是他喜歡自己拿主意、做決定的感覺,所以能接受,並且因為方案是自己選擇的,所以執行起來十分俐落。

4.教會孩子自理能力

告訴孩子如何穿衣、系扣子、疊被子、曬衣服、洗襪子...訓練孩子自理能力,以體現他們「很能幹」的價值感。

5.多點陪伴孩子時間

這個時期的孩子,即使想要自己去冒險,但還是想要有人保護和關愛,所以爸爸媽媽們多點時間陪伴孩子,和他一起探索這個世界,給他們自由去嘗試,這個時期得到充分發展的孩子,頭腦清楚、思維開闊、安全感強,能深入理解事物的特性和本質。我們要做的就是陪伴而不評判,允許他按照自己的節奏去成長。

6.民主型教育方式

如果不涉及到安全、底線,就隨孩子去吧。他們頂多:玩水把衣服弄濕,疊被子難看一點,地板打掃的邋遢一些。設想下,2-3歲的孩子,你又期望她能做的如何好呢?

有句話這樣說,被尊重的孩子,不需要叛逆。

如果說,反抗父母是3歲孩子叛逆的標誌行為,那麼尊重,就是感化孩子對父母反抗的不二法寶。尊重孩子渴望的「自由」、尊重孩子想要「表達」的慾望,尊重孩子「長大感」的心理。

懂得尊重孩子的發展行為後,你會發現,噢,她鬧脾氣,也不過如此。

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