盧梭在《愛彌兒》中曾經寫道：人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他就已經受到教育了。良好的教育不是縱容，但也不等於簡單粗暴打罵。而是應該指出他的錯誤，並有針對性地讓他明白，自己這樣做事要付出代價。「他是個孩子」，本是我們對年幼群體的關愛，而現在卻變成了「他弱他有理」。而「不懂事」更是成了熊孩子傷害他人的擋箭牌，成了「熊家長」最萬能的藉口。
1、「他還是個孩子」於是「天下皆我媽」
之前看過一個案例，現在想起仍心有餘悸。
只是為了好玩，同桌的男孩在女孩站起時，把一支筆垂直的放在了女孩座椅上。
女孩毫無防備地坐下，瞬間，筆尖戳破右側大腿，順力直插會陰部。女孩哭地十分慘烈。
父母將女孩急忙送往醫院，卻被告知開刀取物成功率不高，建議觀察。但半個月後，女孩腹股溝淋巴結發炎。
父母不忍其痛苦，多次轉院求救，才終於取出筆尖。那時，七毫米長的筆尖已在體內被拗成V形。
而另一邊，男孩家長的做法卻著實令人心寒。
他給孩子請假三天，以「還是個孩子」為由，並將一半的責任推給了學校。
冷血的簡直可怕。
「她還是孩子」不再是有用的保護傘，惡意的霸淩也必然受到懲罰，沒人可以例外。
心理學家說，年幼時的無意識破壞，經過長輩溺愛的縱容，就是造成了熊孩子自我意識的扭曲。
若不及時糾正，就會膽大至「天下皆我媽」的程度。
2、「他還是個孩子」於是為他樹立「熊榜樣」
有網友說：真的是不怕沒教養的家長，就怕沒教養的家長教出的孩子，青出於藍勝於藍。
去年在北京某飯店，吃飯時孩子鬧著要上廁所，結果孩子媽媽二話不說就拿起兒童專用碗接小孩的尿，接完之後隨手倒入了盛食物的碗中。
工作人員上前阻止，這個媽媽竟理直氣壯表示：反正碗都要洗的！尿一下又怎麼了。
她不止是嘴上為孩子開脫，甚至「以身作則」為孩子樹立「熊榜樣」。
在熊家長的言傳身教下，熊孩子大搖大擺地拿著「還是個孩子」的免死金牌，在熊孩子的路上越戰越勇，直到成為一個可怕的存在。
3、「世上本沒有熊孩子」
沒有孩子不犯錯，不犯渾。當孩子犯錯時，只要父母教的好，世上本沒有熊孩子。
面對錯誤，我和你一起承擔。
給孩子最好的教養，就是父母以身作則。
在南京地鐵上，孩子因為身體不適吐了，孩子媽媽趕忙給大家道歉。
然後蹲在地上，擦了很久。
教育家霍姆林斯基曾說：
每一瞬間，你看到孩子，也就看到了自己；
你教育孩子，也就是教育自己，並檢驗自己。我們當父母的對了，孩子自然就對了。
當我們面對錯誤，勇於承擔時，孩子自然會成為和我們同樣的人。
做孩子的父母，而非朋友。
因為朋友沒有義務指出孩子的錯誤，但家長卻有。
但這裡並不是指父母每天要嚴肅地唬著臉，讓孩子看不到父母的慈祥和溫暖。
而是指，父母在孩子犯錯時，給予及時的管教和疏導，防止孩子越跑越偏。
前幾日，微博上一位爸爸的做法被無數網友稱讚：
美國維吉尼亞州一位父親，因自己10歲的兒子在校車上欺負同學，想出了一招十分簡單又健康的教育方式：
他讓孩子連續一周跑1英裡去上學，下雨也不停歇，每天還在Facebook直播打卡。
他兒子對老爸的懲罰方式並沒有異議，每天乖乖自己跑步上學，並認識到了自己的錯誤。
之後，孩子在學校的表現不僅好了很多，還不再惹是生非，得到了老師的誇獎。
為人父母最好的教育，就是在他年幼時，幫他學會分辨是非善惡。
幫助孩子樹立邊界，學會對孩子說「不」
邊界感的樹立，讓孩子明白，這個世界並非以他為中心。有了邊界感，才能區分我與他人的關係，也才能幫助孩子開始尊重他人，尊重自己。
犯罪心理學家李玫瑾的育兒講座中，曾提到：在孩子3-5歲時，一定要學會對孩子說「不」。
「他還是個孩子」，反而會害了孩子。
我們常會以愛之名，捨不得放手，捨不得說不，以至於不僅模糊了自己承受的邊界，還入侵了孩子的邊界。
讓孩子從小就知道：父母對他的愛無條件，但一定有原則。
當他從小生活在原則中，他們長大後也會成為有原則的人。
不懂事，不代表可以沒教養；孩子太小，更不代表孩子不能被管教。
年幼的孩子，終有一天會長大。而熊孩子和殺人犯之間，也不過一線之隔。
如果孩子從小缺失了管教，被放縱了惡，那麼終有一天，他會被惡果反噬，悔恨終生。
