別人家的孩子小嘴噠噠噠說的不停，自己家孩子確是只會說幾個單詞。在老人家眼裡，這是“貴人語遲”“大器晚成”，孩子說話越晚越聰明……可是隨著資訊搜索的日益便捷，更多的父母被“自閉症”“孤獨症”“語言發育障礙”“智力低下”等標籤嚇的夜不能寐。到底這些觀點是否正確，這些顧慮是否有必要呢？你觀察過孩子語言發育是否正常嗎？寶寶不愛說話，是該順其自然，還是需要誘導呢？看專家怎麼說。
上面這些家長認為孩子說話晚睡大器晚成，孩子說話，越晚越聰明，其實這是沒影的事兒，育兒線上學堂要糾正下：這種觀點是不對的。小寶寶到了一歲左右就開始咿咿呀呀學語，說幾個簡單的詞句，稍微晚點也不要擔心，但是如果到了兩三歲還不會開口說話，醫學上就稱為言語發育遲緩。
寶寶說話晚 由這些因素導致
言語遲緩的原因很多，一般影響孩子說話主要有三個方面的因素：生理因素、心理因素和家庭因素。
第一，生理因素。從生理上講，如果孩子的聽力本身有問題或發音器官不正常，會導致無法正常發音，比如，孩子若出現舌系帶過短、唇裂、顎裂等異常，就會出現發聲氣流走向失常和發聲協調困難，影響發音；如果孩子有聽力障礙，也會影響語言的發展。如果孩子得了孤獨症，或者是智力低下，也可能不會說話。
第二，心理因素。如果孩子得了孤獨症，或者是智力低下，也可能不會說話。
第三，家庭因素。大多數孩子不肯說話是由家庭環境造成的。有些父母經常把孩子不會說的話掛在嘴邊，久而久之，孩子習慣了聽，就不願開口了；一些家庭包辦過多，家人太勤快。在孩子沒有完全表達出意願的時候，家長已經按照自己的意識幫助孩子表達，所以孩子失去了很多主動表達的機會。也有極少數家長，強迫孩子說話或把孩子發音不準當笑料，不經意間傷害了孩子的自尊心，於是變得不肯開口。另外，孩子出生後一直聽著方言長大，孩子周圍的成人普通話說得不標準，孩子學普通話可能會有發音不準的現象。
如何鑑別寶寶語言發育遲緩？
寶寶從出生以後對撫養人有意識的互換或人的語言就有了更明確的回應，1個月以內就可以一些喉音，之後慢慢出現簡單的輔音、母音，到8個月左右就能很好的發出唇音，如爸爸、媽媽、噠噠等，1歲左右會出現有意識的叫爸爸、媽媽，10個月到1歲2個月之間會出現較多語音的句子但成人不能聽懂，常常以自言自語的方式出現；1歲半左右語量開始明顯增多，2歲左右可出現300個詞，2歲半左右能清楚的表達自己的意願。
下面幾方面快速檢測寶寶語言發育是否遲緩：
1、嬰兒時期的寶寶，不會咕咕地發聲，或是不能自言自語地嘟囔。
2、寶寶到了12個月，還不能注視說話的人。
3、一歲左右的寶寶，不能根據指示做出動作。比如當你說出“指指你的腳”，他仍沒有反應。
4、18個月的寶寶掌握的詞彙不到50。
5、2歲的寶寶不能使用兩個連續的詞，或是三歲的寶寶不能說斷句。
6、4歲的時候，不能理解你說的話。
如果遇到上面的問題，最好帶孩子去醫院檢查。爸爸媽媽如果發現孩子的語言發展年齡與實際年齡不相符，應及早干預，除了到專業機構進行針對性治療，孩子在家的日常訓練也非常重要。
父母引導寶寶說話需要掌握9個原則
1。和孩子說話時語言要簡潔，語速要慢，重點突出。不要複雜，每一個字都要說清楚。
2。表情、動作誇張有趣，與孩子互動，儘量以遊戲的方式進行。
3。家長多做示範，可以用實物、圖片、動作、表情、文字來引導孩子說話。
4。不要對孩子做消極暗示，尤其當著陌生人不要說我的寶寶不愛說話等，那樣寶寶更加不會開口。孩子有缺點錯誤，不要當著陌生人指出，應尊重寶寶，多多表揚、讚美孩子，給孩子信心，鼓勵孩子多說話，多給孩子做積極的暗示，哪怕他只說出一個字，也要表揚他。
5。隨時隨地抓住一切機會訓練孩子的語言能力，如當孩子注視一個物品或參加某個活動時，或在遊戲中、在音樂中、在馬路上、在公園裡……都是訓練孩子說話的好機會，告訴寶寶“爺爺在過馬路、奶奶在澆花、這輛汽車開得好快”等等。
6。每天抽出時間和孩子一起讀書。家長要每天固定一個時間，把寶寶抱在懷裡，一邊和他一起看圖畫書一邊念給他聽。這些規範化、具有韻律且優美的語言會在寶寶的大腦裡形成印象，隨著時間的推移，不斷滲透，雖然寶寶不能完全理解意思，但能説明寶寶逐步建立語言方面良好的品位。對小一點的寶寶，家長可以重複書中反復出現的詞語，對大一點的寶寶可以複述書裡的一句話，再大點的寶寶可以讓他複述書裡的故事，以此來練習寶寶傾聽的能力及語言表達能力。另外，還要讓孩子記住書裡反復出現的詞語。爸爸媽媽可以採取精神或物質獎勵的辦法鼓勵寶寶進步，激發孩子說話的興趣。時間不用太長，每天十幾分鐘即可，但是一定要堅持。
7。讓寶寶多接觸小夥伴，培養與小夥伴說話的願望。
8。在寶寶說話時，家長不要打岔，讓他自己把話說完。如果有一個總替寶寶說話的快嘴媽媽，寶寶就可能永遠都不善於表達了。
9。給寶寶創造良好的語言環境。在家裡，爸爸媽媽儘量多講話，讓寶寶聆聽別人是怎樣表達的，要知道，寶寶的進步都是靠模仿和學習的。
大部分家長平時總是關心孩子的身高、體重及學習情況，很少關心孩子的心理發展，這點是非常值得家長注意的。1至2歲是孩子語言發育的關鍵時期，大部分有語言障礙的孩子都是在這個時期被發現的。如果你的孩子到了兩歲仍不會開口說話，或者只會說一些簡單的詞，缺乏交流性的語言，就一定要馬上帶孩子去醫院進行專業的診斷。據觀察，大部分語言發育遲緩的孩子都有不同程度的感覺統合失調，如果不早期干預將來勢必影響孩子學習能力的發展。
