別讓孩子過著只有補習的童年
網上一位媽媽的分享
她說：我希望孩子能有個像媽媽以前的童年，而不是過著只有補習的童年。
大兒子3歲 - 6歲的幼兒園沒課本，沒功課，沒考試，只有主題式教學法，但是非常注重閱讀習慣，會讓孩子在幼兒園借書回家閱讀。然後6歲才開始寫字，3語教學，依然沒有考試。所以我的孩子在還沒進入小學時每天都開心的玩而已 。
當時我大兒子5歲時有人問我你孩子快要6歲了還沒有接觸國語，還不會寫華語字，數學，還不會做加減法不擔心嗎？我沒擔心過，我深信掌握了握筆方式自然就會寫字，掌握了技巧自然會學術，但是我國的教育是填鴨式教學法，認字是最基本的基礎，光有技巧，不認字是沒有用的。所以想變聰明的辦法不是多做功課或補習，而是閱讀。閱讀，再閱讀。
我的大兒子從小就培養他閱讀的習慣，所以認字方面華語英語達到1000字左右，就算6歲才接觸國語也達到800字左右。所以上了小學因為很多課程幼兒園沒教過的，他反而很有興趣去學，很專心上課。所以他沒有補習，平常只是做功課和一些課外練習，考試復習而已，多數時間就是玩。
這是他第一次考試的成績。當時還問我第二名是什麼來的？我的孩子不是最聰名的，他有這樣的成績是因為在一個沒有壓力的情況下收獲到的，因為他明白考試是要測試老師所教的會否，分數是其次，品德才是影響一生的首要因素。
教育本來就是像馬拉松賽跑，輸了起跑點還沒到終點也不知輸贏的，最重要的是孩子的童年只有一次，現在的孩子已經沒有童真了，圍繞著的是補習，安親班，學術班，時間表排得滿滿的。
還好我的孩子是幸福的，他們會玩congkak，masak-masak，折紙，uno card，好多好多媽媽兒時的玩意兒，我都在教他們玩。
我希望他們能有個像媽媽以前的童年，而不是過著只有補習、補習的童年。
