5歲前，孩子畫畫主要以簡單線條為主，但從5歲開始，孩子喜歡在一張紙上畫很多個形象。有時會是同一形象反覆出現
有時則會像商品目錄一樣，將形形色色的圖案整齊地排列在畫紙上
但如果仔細你聽孩子解釋，就會發現，在孩子的腦袋裡，這些事物都是有關聯，有聯繫的。這時大人往往會感嘆：「原來這樣！」
這種表達方式稱為羅列表達，它反映了這個年齡段孩子的特徵：很多想法，但缺乏構圖意識，不懂將畫面作為整體來歸納、整理。
想孩子畫出漂亮作品，這個問題我們一定要克服，才能讓畫面更有層次和條理，但具體該如何引導？我們這就來給大家講講：
認識遮擋關係
首先，得讓孩子認識，物體並不總有序排列，而常是相互遮擋，並不完整。
幫助孩子更好理解，我們可以藉助圖片，引導孩子找出圖中「不完整」的物體，然後給他分析：為什麼它不完整了呢？
像這圖：為什麼能看到大象身體，卻不見它的腿？因為小象和犀牛擋住了。經過多次分析和反覆強調，遮擋關係很快便會在孩子中留下深刻印象。
但是，光認識還不夠，孩子不懂如何處理，仍然畫不出，我們還得教孩子如何在畫面中表達。如何引導？可以參考下面兩個方法：
一是利用剪貼法，讓孩子將不同物體分開粘貼。像這幅畫，先貼城堡，再把魚和珊瑚貼在城堡上，就能形成明顯的遮擋效果
二是結合不同材料，讓孩子層層覆蓋，例如像這樣，水粉顏料塗背景，剪貼上動物，再用黏土覆蓋，動物身體就被藏在小船裡了
辨別物體大小
接下來便是物體大小關係的辨認，主要從兩個方面入手。
現實生活中，物體本來就有大小差別，所以根據生活常識，孩子可以辨別畫裡，誰應該畫大點，誰應該畫小點，這需要我們引導孩子多觀察。
另外，每幅畫都有主角，一般情況下，主角會佔畫面最大空間，所以我們可以經常提醒孩子把主角畫大點，效果很好，大家也可以試試
巧用「地平線」
提高孩子構圖能力，除了遮擋和大小，還有一點非常重要——遠近關係。讓孩子快速掌握遠近構圖的方法很簡單，只需要靠一條簡單的地平線。
什麼是地平線？將天空和地面分隔開的這條線，就是我所提到的地平線
不要小看這條線，它能讓畫面瞬間從「商品陳列」變得更有畫面感和故事性。
如果孩子還能記住口訣：離地平線越近，物體體積越小；離地平線越遠，物體體積越大，他們畫出來的效果還會有更大的進步
有了這些小技巧，再也不怕孩子畫不好啦！
