1、小社團真如番劇中所展現的那般容易缺員麼？

不管是《涼宮春日》系列還是最近的《just because！》，凡是涉及到校園題材的動畫，和以校園舞台為背景的其他題材動畫，諸如后宮番，B站大火的《關於我的女朋友是個一本正經的碧池》。都繞不過校園題材中社團話題。

最常見的情節是男主或者女主因為某種原因加入一個人數很少瀕臨廢部的社團，這方面，加入的原因五花八門，通常的設定是男主都是比較“另類”，在日本，達到“另類”的標準相當簡單，你只要不合群就行，強調以群體和團隊行動為前提的日本，如果你從小到大一個人都很孤僻，主流的觀點來看，你就是一個“另類”。

比如《我的青春戀愛物語果然有問題》中的大老師，被年輕美貌的老師平塚靜一把塞進雪乃的社團裡進行“教育”，大老師成為動畫fans口中的青春代言人，那些充滿中二少年的青春言論從大老師的口中說出來莫名的有一種另類情懷。

再者如《冰菓》裡面的折原奉太郎，智商超群的奉太郎以偵探般的推理能力和好奇於未知事物的千反田愛瑠在社團裡發生的故事，小小的社團教室裡充滿歲月流光的動畫情節，大多上演理想化的青春時代。

小社團人數稀少是正常的，人數多的比如弓道部等運動類社團，就不擔心缺員的問題。小社團自行申請有人數限制，《CLANNAD》中渚的話劇部拉了朋也和一群朋友過來（陽平屬於不請自來）。

2、動畫的轉校生在現實真的很多麼？

日本動畫中經常會有轉校生的情節，一般在開頭或者中間插入，如果一旦有轉校生加入，這個角色不是主角就是極其重要的配角。《約會大作戰》做的更絕，把美麗妖嬈的精靈小姐姐一個個的往五河士道的教室裡塞。

現實社會中的日本，轉校生是一個常見的社會現象，因為日本是一個注重家庭團結的社會，很多孩子都會因為父母發生工作上的調動等原因而隨著父母一起，生活和上學自然會發生改變。

給動畫注入濃厚人文氣息的宮崎駿先生作品《龍貓》中，小月和小梅就是回到老家後變更學校的。其他原因比如家庭問題，《花開伊呂波》裡面的緒花，她的母親叛逆緒花的奶奶，緒花被託付給奶奶照顧發生轉校情節。

動畫中的轉校情節和現實的吻合度類似，不過沒有那麼多的動畫故事了。

3、走廊上不能跑麼？

走廊上能不能跑的問題，很多朋友都看過。通常發生走廊跑路的情節時，最慣常見到的是一個呆萌的眼睛娘，這個人很可能是班長或者老師，也有老頭子形象，會大聲呵斥“不許在走廊上奔跑”。實際沒有很大的深意，由於日本注重規矩，對這些規矩的重視程度非常高，所以在動畫中也會展示出這個情節，一般來說，如果展示出走廊跑路的情節，那代表有事情發生。

比如《化物語》裡的阿良良木歷和戰場原黑儀。慘重的情節有跨越禁忌之戀的《緣之空》，倉永梢對悠一見傾心，情迷意亂之下慌不擇路撞上奈緒。更兇殘的有《紳士學園》，具體情節不能再說了。

在國內的走廊也有規定是不能跑的，不過強調程度不高，規則性的內容貼在那兒沒有人會去看這些規矩。