這個遊戲簡單到你我也能玩,這位老師卻利用了這小遊戲,讓大家理解到關於特權和社會流動的深意,教會了學生們一個足以影響一生的大道理⋯⋯
1. 一開始,老師給每個學生一張廢紙,並要求他們揉成紙團。
2. 然後,他將垃圾桶放在課室的最前面。
3. 他說:「這遊戲很簡單,你們都代表著這個國家所有的人,你們每人都有機會成為富人並進入上流社會。」
4.「要進入上流社會,你要做的是從你的座位上,把手中紙團投進這垃圾桶。」
5. 後排的學生馬上高喊:「這不公平啊!」他們知道坐前排的同學比他們有更大機會成功將紙團投進這垃圾桶。
6. 大家開始投紙團,一如所料,大部份前排的學生都成功投進了(但不是所有都成功);坐後排的卻只有數位成功。
7. 老師總結遊戲:「你越接近垃圾桶越易成功投進,這就像社會上的特權階級。你們有沒有注意到,唯一會抱怨不公平的,只有坐後面的同學?」
8. 「相比之下,前排的同學根本不太注意自己『與生俱來』的『特權』,他們眼中只有自己和目標之間那短短10英尺的距離。」
9.「所以,你們作為能夠接受教育的學生,你們要認清自己的特權優勢。然後好好利用這個叫作『受過教育』的優勢,盡力完成有貢獻的事,尤其是為你身後因沒有特權而無力發聲的人們。」