孩子寫作業不認真、愛玩、懶惰、不禮貌……這些行為都是可以靠家長的後天教育來改正的,但對於孩子的一些先天性條件——無法通過後天教育改變的,請家長不要隨意評價,你永遠不知道你的一句話對孩子的傷害有多大,很可能是永久性的。

在生活中如何說是一個大工程,需要父母調整自己的心態更好的去瞭解孩子,如何說是每個父母的事,但是生活中有些話真的不能和孩子多說,說多了真的就會把一個好孩子給毀了!

1. 讓我來幫你吧! 很多父母都很煩躁當看到孩子在嘗試完成某個遊戲/ 謎語/ 作業題時,會很自然的想要給孩子一雙手去幫助他們。這真的不是在幫孩子,如果我們幫的太多,就會破壞孩子的獨立性,讓他們在生活中總是期待別人的幫助,期待別人給他們答案。

反而在生活中如果看到孩子需要幫助,不要直接全部接手而是給孩子指導性的問題,幫助孩子解決問題,最起碼和孩子一起解決問題,而不是把孩子放在一邊看你來解決問題。

2. 你真棒! 孩子需要榮譽,但絕對不是這種敷衍的、虛假的、毫無根據的榮譽。孩子每一次進去、每一次掌握新的技能、每一次學習到新的東西、突破新的挑戰,他們都需要得到肯定,但是父母給出的肯定絕對不是你真棒這樣的讚美,他們需要更詳細的讚美,到底他們哪裡棒?下次再誇孩子的時候說清楚,是孩子笑的很認真、還是孩子很禮貌、還是孩子在解決問題時很仔細的態度?

3. 當孩子失敗後你安慰孩子說「沒問題」。 當孩子摔倒、擦傷等各種原因流淚時,你跟孩子說:沒問題不礙事。孩子的哭泣其實並不是因為他們不好,他們只是在釋放自己糟糕的情緒,這種情緒可能是害怕/ 緊張,你說沒問題並不能讓孩子感覺更好一些。相反理解孩子的情緒,嘗試給孩子擁抱、承認孩子的感受。

比如:膝蓋摔破了的感覺真的很不好,媽媽知道你可能很疼/ 很緊張,但是媽媽在這裡有紗布、創可貼,媽媽幫你來處理,處理完媽媽會給你一個擁抱。這會讓孩子感覺好多了,因為他們真的不是沒問題,他們有大問題(害怕、緊張的情緒就是大問題)。

4. 快點、快點! 這絕對是最可怕的催促,比如在生活中當孩子在磨蹭她的早飯時,你因為要遲到催促孩子快點、當孩子在練習捆鞋帶你催促孩子快點。很多青春期的孩子跟我們說:當他們聽到父母說快點時,覺得煩透了。

怎麼辦呢?不如把催促孩子快點變成大家一起快點:「讓我們一起快一點,你加快吃飯的速度,媽媽加快收拾碗筷的速度,我們要遲到了。」快點就不是孩子的事情,是孩子和家長一起的事,這樣的溝通方式,他們就真的會快了。

5. 這個東西太貴我們買不起。 當孩子看到商場櫥窗新玩具的時,會希望家長給他們買新玩具,很多家長立刻會說:「這太貴,我們買不起」,這是比較可怕的一種溝通方式,這樣給孩子傳遞的資訊是:你好像不能控制自己的財務狀況,甚至孩子知道你就是在騙他們而已。

不如換種溝通方式:我們不買這個玩具,是因為我們要把錢用在更重要的地方。如果孩子一直追問什麼是重要的地方,恭喜你通過這件事你找到了最完美的和孩子溝通財務預算、收入和支出的學習窗口。

6. 小心點! 很多父母無論孩子在玩什麼,都會要求孩子小心點、看著點,當孩子在專心致志玩某個玩具的時,這句話會讓孩子所做的很多事情失去焦點,孩子會困惑自己到底要去嘗試孩子小心翼翼。在生活中如果你和孩子一起玩的時候你感覺到焦慮,那麼你可以靠近孩子,防止孩子跌倒,但是請你保持安靜,不要一直在說小心點,你一直這樣說下去你的孩子就會什麼都不敢去嘗試,他們會認為什麼都可能有危險。

7. 你不寫完作業,絕對不可以吃冰棒! 很多父母都會和孩子這樣討價還價,類似這樣的交流是很多父母擅長使用的溝通方式。長期以往就會增加孩子對作業的認識價值。寫作業= 交換冰棒,這是你希望的嗎?要怎麼辦呢?改變你的溝通方式:「我們首先寫完作業,然後我們再吃冰棒」,看出來了嗎?

只是一點點措辭的變化,但是這變化卻是微妙的,你得到的就是一個更為積極的孩子,作業要寫完但是絕對不是為了冰棒而寫,冰棒要吃但是不是因為寫完作業才得到冰棒。讓作業歸作業,冰棒歸冰棒,別攪和在一起,對孩子沒好處。

這些都是小溝通技巧,我們總結出來的不能隨便和孩子多說的句子還有不少,我們也會定期給大家分享心得。但是我們分享的只是我們的經驗,每個家庭都有自己的環境、每個孩子都有自己的特點,只要家長能為孩子付出更多的時間陪伴和耐心的溝通,孩子感受到我們對他們的關注和愛,這才是最重要的事。

[https://youtu.be/jj8YCioEpDg]

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