家長用好這種10種管教技巧，不打不罵也能教出好孩子（深度好文）
問大家一個小問題：
孩子犯錯時你是怎麼解決的？
“ 一言不合就動手，兩耳光解決的事情，不要浪費時間！？”
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比起過去 ，現在對孩子動手、打屁股的父母少了，但是當我們情緒感到憤怒時，大吼大叫的方式卻多了。
“ 對孩子不理不睬，實行冷戰戰術？”
讓孩子關小黑屋、面壁思過，可能在氣頭上的時候都已經顧不上了吧。
誰都會犯錯，更何況是孩子？重要的是我們家長在孩子犯錯後給予ta及時、合理的引導。《正面管教》的作者尼爾森說過，有研究表明，經常受到懲罰的孩子，要麼變得極其叛逆，要麼變得因恐懼而順從。
管教不等於懲罰，在相互尊重與合作的基礎上，管教的意義遠大於懲罰的意義。家庭教育中如何有效管教孩子？
和大家分享下面10個管教方法，針對孩子犯的不同錯誤，用這些懲罰方法科學又智慧。
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01 規勸
案例：與同伴吵架、搶奪玩具……
方式：先放下手邊的工作，走到孩子身旁，讓孩子知道你正在注意和關注ta；然後詢問孩子爭執、吵架的原因，並耐心聽完孩子的想法；灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念，並要求孩子學習說「請、謝謝、對不起」。
建議：不要用很大的聲音去壓住或威脅孩子；不要直接將孩子拉開，然後大聲訓斥ta；言語間注意避免傷到孩子的自尊心。
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02 罰坐
案例：吵鬧不休、吵架……
方式：在處罰區上擺上軟墊或一張椅子，可取一個名字。准備好鬧鐘或時鐘，用來計時處罰時間。
建議：處罰地點不正對大門、不在太明顯地方，要考慮到孩子的自尊心。限制處罰時間，或讓孩子自己選擇處罰多長的時間。處罰結束之後，要和孩子一起分析這次的出發，讓ta說出今天被處罰的原因。
03 幫忙做家務
案例：亂畫，亂丟東西、玩具……
方式：准備一條抹布、一個掃把、一個盆等清潔用具，讓孩子學習清理和養成整潔的習慣。
建議：孩子做家務的時候，父母應隨時注意孩子的安全，較小的孩子應由父母一起帶著做。在這個「小懲罰」中，還要訓練孩子養成物歸原處的習慣。家務做好之後，了解孩子在幫忙做家務時學習到了哪些。
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04 畫畫
案例：喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動作。
方式：依家庭的具體情況，在固定處擺放一張小桌子（作為「懲罰桌」，最好不要是平常使用到的書桌、餐桌、客桌等，以免孩子日後使用到這些桌子時，會產生害怕、恐懼的心理）。准備一本畫冊及顏色不同的畫筆，讓孩子畫出、寫出心中的想法。
建議：讓孩子將發生的時間和做錯的事情畫下來，大人先要控制自己的情緒。從孩子的畫中，我們可以了解到孩子犯錯的心理想法。在這樣的藝術治療法中，不容易傷害到孩子的自尊心。
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05 罰站
案例：故意從高處往下跳，車上跑跑跳跳。
方式：在家中規劃一個處罰區，可取個名字，地點以靠牆壁、不正對大門為主；地上鋪上軟墊；准備一個時鐘或鬧鐘，計時孩子處罰的時間。
建議：處罰地點不宜太明顯或正對大門，以免傷及孩子自尊；與孩子講處罰時間不宜太久，否則會造成孩子更頑皮的反效果；視孩子的高度來決定墊子高度；處罰完後，詢問孩子被處罰原因，讓孩子自己知道做錯的原因。
06 看書、寫字
案例：暴力傾向、說謊、順手牽羊……
方式：選擇家中的固定處罰區，鋪上軟墊或擺放小桌子，並在處罰區裡准備好鉛筆、畫紙、彩色筆、故事書、色紙……，讓孩子自己先寫字或看書，化解孩子憤怒的情緒。
建議：當不能馬上放下工作時，可先讓孩子到處罰區去反省。首先要注意的是，一定不要怒斥孩子的不是，與孩子先隔離，讓雙方的情緒稍微緩和一下。等情緒平復後，詢問孩子犯錯的原因。
07 沒收心愛的東西
案例：吵鬧不休、亂丟東西、不收玩具……
方式：將孩子亂丟的物品予以沒收，作為懲罰。
建議：沒收東西要有一個固定的時間，到了說好的時間才能歸還，期間就是和孩子溝通的時候。走到孩子身旁，讓孩子知道父母的注意和關注。告訴孩子要將亂丟的物品收好、停止吵鬧，否則就會有懲罰。讓孩子說出為什麼犯錯，和媽媽生氣的原因。
08 排豆子
案例：針對耐心不足，亂丟東西等情況。
方式：准備一個盒子或盤子，裡面有紅色、綠色等彩色的珠（也可用紅豆、綠豆、黃豆等食材），幾個塑料罐子；讓孩子在處罰桌上，將各種顏色的珠擺放在正確位置。
建議：如果孩子本身很叛逆，視具體情況針對孩子處理，可先罰站、罰坐再做這個小懲罰。此目的在訓練孩子養成物歸原處的習慣，也可訓練手眼協調、分辨能力。在懲罰完成後，也要和孩子分析被處罰的原因。
09 禁止某些權利、要求
案例：不愛刷牙、挑食、亂丟東西……
方式：將孩子愛吃、愛玩的東西暫時禁止碰觸，作為懲罰。
建議：不用威脅、憤怒的態度大聲對孩子說話。要讓孩子知道禁止這些權利的原因，並且禁止在短時間內，當孩子反省過後，再恢復其權利。
另外不一樣的說話方式，教育出不一樣的孩子，同樣一件事，不能家長能用不同的教育方式來教育，下面教育圈子總結出62句激勵孩子的話，希望能對您的教育有幫助：
一、激勵孩子積極向上的6句話
1、你將會成為了不起的人——激勵會在孩子身上產生神奇的效應。
2、別怕，你肯定能行——鼓勵是孩子的最大的精神支柱！
3、只要今天比昨天強就好——贊美孩子的每一點進步。
4、有個女兒真好——父親要多多肯定和賞識兒女。
5、你一定是個聰明的孩子，成績一定會趕上去的——鼓勵讓成績差的孩子樹立信心6、你一定是個人生的強者——鼓勵孩子勇敢地面對困難。
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二、使孩子充滿自信的7句話1、孩子，你仍然很棒——積極培養孩子的自信心。
2、孩子，你一點也不笨——尊重與信任讓孩子變得信心十足。
3、告訴自己，“我能做到”——正確誘導幫助孩子樹立信心。
4、我很欣賞你在ㄨㄨ方面的才能——放大優點能增強孩子的自信心。
5、我相信你能找回學習的信心——幫助孩子重新樹立學習上的自信心。
6、你將來會成大器的，好好努力吧——用語言暗示培養孩子的自信心。
7、孩子，我們也去試一試？
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三、促使孩子學習更優秀的7句話1、凡事都要有個計劃，學習也一樣——讓孩子學會制定學習計劃。
2、珍惜時間，就是珍惜生命讓孩子學會——讓孩子學會珍惜每一寸光陰。
3、你再好好思考思考——讓孩子學會勤於思考。
4、提出一個問題，我就獎勵你——引導孩子敢於提問、善於提問。
5、你就按自己的想法去做吧——給孩子學習上的自由。
6、做完作業再玩，不是玩得更開心嗎——積極引導貪玩的孩子學習上用功？
7、只要努力，下次就一定能考好——正確對待成績不好的孩子。
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四、促進孩子品行高尚的8句話1、品德比分數更重要——讓孩子明白人品比任何都重要。
2、誠實是做人的第一美德——培養孩子高尚的品行。
3、競爭中的公平最可貴——讓孩子養成公正無私的品格。
4、凡事都要問一問自己的良心——教孩子做事一定要講良心。
5、要學會說一聲：謝謝——培養孩子的感恩之心。
6、你知道關心父母，這讓我很開心——讓孩子在體驗中學會尊敬父母。
7、我很高興你有一顆同情心——培養孩子對他人的同情之心！
8、我希望你是一個懂禮貌的孩子——讓孩子學會禮貌待人。
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五、鼓勵孩子自立自強的11句話1、你想做的事情由你自已決定——對孩子進行自主自立教育。
2、自已去做吧，不要依賴別人——培養孩子的自立自強的品行。
3、你可以鍛煉一下自己的嘛——鼓勵孩子對自己的事情做出決定。
4、路是自己選的，就要對自己負責——讓孩子學會對自己負責。
5、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎——積極培養孩子的勇敢精神？
6、拿出男子漢的勇氣，闖過來——有意識地培養孩子的意志力。
7、你自己解決這個問題——讓孩子學會直面挫折和困境。
8、能夠管理自己是你將來成功的保障——讓孩子從小學會自律。
9、跌倒了，要自己爬起來——不要讓孩子過度依賴父母。
10、你一定要自己走路去上學——不要過分地溺愛孩子。
11、由你去交錢，好嗎——從購物中鍛煉孩子的獨立能力？
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六、幫助孩子熱愛勞動的5句話1、勞動能讓你更快樂——讓孩子體驗勞動的快樂。
2、你多做幾次就會了——鼓勵孩子養成愛勞動的習慣。
3、第一次，誰都一樣——讓孩子愛上做家務。
4、好孩子，自己的事自己做——讓孩子學會整理自己的東西。
5、你也來嘗嘗當家的滋味——培養孩子當家做主的責任感。
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七、引導孩子學會與人交往的6句話1、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠——讓孩子學會坦誠對到他人。
2、你要學會融入集體中——讓孩子學會與別人合作。
3、用你的誠心贏得他人的歡迎——幫助孩子扭轉不受歡迎的局面。
4、不要隨便地懷疑別人——幫助孩子消除對他人的猜疑心。
5、朋友之間要相互信任和理解——引導孩子正確處理與他人的矛盾。
6、同學之間要友愛互助——幫助孩子消除和他人的沖突。
八、鼓勵孩子勇於糾正缺點的12句話1、無論什麼時候都不要說謊——幫助孩子戒掉說謊的習慣。
2、每個人都有值得學習的地方——莫讓孩子妄自尊大。
3、自我約束是對自己負責——糾正孩子自我放縱的惡習。
4、罵人是一種可恥行為——糾正孩子說髒話的毛病。
5、你一定要學會控制你的脾氣——幫助孩子克服愛發脾氣的毛病。
6、你是個懂事的孩子——糾正孩子任性的毛病。
7、有耐心才能做好任何事情——糾正孩子缺乏耐心的毛病。
8、我們找個鍛煉細心的事情做一做——改正孩子做事馬虎的毛病。
9、凡事都要冷靜，不能急躁——幫助孩子改變急躁的情緒。
10、游戲可以玩，但不能沉迷其中——要求孩子遠離網路游戲。
11、膽子大些，再大些——幫助孩子克服膽怯。
12、偏食會妨害你的成長——糾正孩子偏食的毛病。
