“我家孩子不聽話怎麼辦？家長說好幾遍不聽，越不讓乾的事情越干。很多家長平常管教孩時，總會脫口而出兩個字，但是這兩個字卻是孩子非常排斥的，很容易激起孩子心中的逆反情緒。這倆字就是——不要。
今天，小編在公交車上遇到一對母女。
媽媽大約30多歲，小女孩大約7歲，上車後，小編讓座給小女孩，但小女孩並未就座，而是很大聲地說了一句：“不要！”很多乘客都被嚇了一跳，媽媽讓她喝水，她還是一句：“不要！”她母親一直向乘客們吐槽小女孩的叛逆，小女孩站了一路，但總是扶不穩，女孩撞到其他乘客反而會說：“你撞到我了！”
孩子都是一張白紙，為什麼有的孩子小小年紀就變得如此叛逆？
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孩子最不喜歡被否定
在每個人的心理成長過程中，都會產生“自我價值保護傾向”，更願意接納喜歡自己、支持自己的人，排斥那些對自己不利的人。大人都是這樣，更別說孩子了。
從孩子的“Terrible Two”階段開始，孩子會變得以自我為中心，特別有主見，凡事都得按她的辦，不接受任何“不可以”。否則，一律撒潑打滾、翻臉大哭侍候。
這樣時間一長，孩子肯定會越來越不願意配合，而且他還會發現，你除了整天嘮叨，並不能拿他怎樣，於是就慢慢學會了頂嘴。
而且這些曾經從大人口中說出的“不要”，都變成孩子的口中的“不要”了。
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你擔心的事情，早晚會發生
你不讓孩子做的事，他早晚會做！
真的會這樣嗎？心理學有個非常有名的“粉紅大象”實驗：請閉上眼睛，接著，和自己默念3遍：
“不要想像一隻粉紅色的大象！”
“不要想像一隻粉紅色的大象！”
“不要想像一隻粉紅色的大象！”
然後，睜開眼睛，你發現眼前的是什麼呢？
人類的大腦機制決定了，對孩子說“不”，孩子往往會對“不”的內容更印象深刻。有時，甚至還會激起孩子的逆反心理，越不讓干越要干。
其實對於孩子來說，這種現象更明顯，你反復地要求他不要去干什麼，反而激起了他內心深處的好奇心，不由自主地就去做了。
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怎樣的進行有效的親子溝通？
1、讓孩子做選擇題
當我們確實需要限制孩子的一些行為，那麼，盡量讓孩子做選擇題。用可以做的，去代替不可以做的，孩子更願意接受。
比如該回家了還是不肯離開滑梯，不說“不可以”，而說“你可以再玩一會兒，3分鐘還是5分鐘？”
想吃糖？不說“不可以”，而是從具體的場景入手——如果孩子是飯前想吃，我們可以說：“還有15分鐘就要吃飯咯，如果你現在真的很餓，可以吃，那是吃一顆還是吃兩顆？”
2、沖突時跟孩子協商
當跟孩子發生沖突，嘗試放下一定要說服孩子的執念，尊重孩子的需求，努力尋找一個大家都可以接受的解決辦法。你會發現，孩子其實很好商量。除了一些特殊情況。
3.告訴孩子“可以”做什麼，而不是“不要”做什麼
實際上，年齡小的孩子邏輯思維能力比較有限，根本想不到這麼多，你不讓他亂扔他就不扔，但是不會主動去收拾。
這時候，就需要你告訴他怎麼做：“孩子，亂扔玩具的話，下次再玩就找不到了哦。來，跟媽媽一樣，咱找個小箱子，把小玩具都請進去睡覺吧。”
所以說，教育孩子，真是不容易呀，即是腦力活，也是技術活。
